نظرية التعلم الاجتماعي بالانجليزي

• social learning theory

• "نظرية" بالانجليزي    n. theory, notion; v. be judged, belabour
• "التعلم" بالانجليزي    learning
• "الاجتماعي" بالانجليزي    n. sociologist
• "نظرية الممارسة الاجتماعية" بالانجليزي    social practice theory
• "نظرية التأثير الاجتماعي" بالانجليزي    social impact theory
• "نظرية التبادل الاجتماعي" بالانجليزي    social exchange theory
• "نظرية التحكم الاجتماعي" بالانجليزي    social control theory
• "نظرية الترابط الاجتماعي" بالانجليزي    interdependence theory
• "نظرية التوازن الاجتماعي" بالانجليزي    social balance theory
• "معالجة المعلومات الاجتماعية (نظرية)" بالانجليزي    social information processing (theory)
• "نظرية الحكم الاجتماعي" بالانجليزي    social judgment theory
• "نظرية الدور الاجتماعي" بالانجليزي    role theory
• "نظرية المعرفة الاجتماعية" بالانجليزي    social epistemology
• "نظرية المقارنة الاجتماعية" بالانجليزي    social comparison theory
• "نظريات علم الاجتماع" بالانجليزي    sociological theories
• "نظرية علم الاجتماع الحيوي" بالانجليزي    biosocial theory
• "الآثار الاجتماعية للنظرية التطورية" بالانجليزي    social effects of evolutionary theory
• "نظرية الصراع الاجتماعي" بالانجليزي    social conflict theory
• "نظرية الهوية الاجتماعية" بالانجليزي    social identity theory
• "نظرية الرتبة الاجتماعية" بالانجليزي    social rank theory
• "نظرية الهيمنة الاجتماعية" بالانجليزي    social dominance theory
• "النظرية المعرفية الاجتماعية للأخلاق" بالانجليزي    social cognitive theory of morality
• "نظرية الإدراك الاجتماعي" بالانجليزي    social cognitive theory
• "نظرية الخيار الاجتماعي" بالانجليزي    social choice theory
• "نظرية النفاذ الاجتماعي" بالانجليزي    social penetration theory

• Social learning theory postulates that peers, because they have undergone and survived relevant experiences, are more credible role models for others.
  وتفترض نظرية التعلم الاجتماعي أن الأقران يعدون قدوة أكثر مصداقية للآخرين لأنهم قد خاضوا ونجوا من خبرات مشابهة.
• This model conforms to social learning theory or differential association in that there are clear associations and interaction between criminals where knowledge may be shared, or values enforced, however, it is argued that rational choice is not represented in this.
  ويتطابق هذا النموذج مع نظرية التعلم الاجتماعي أو الارتباط التفاضلي في أن هناك ارتباطات وتفاعلات واضحة بين المجرمين حيث يمكن تقاسم المعرفة أو القيم المفروضة، ولكن يقال أن الاختيار العقلاني غير ممثل في هذا النموذج.